CareLit Fachartikel

Arzt-Patient Interaktion als Kerninhalt des Medizinsoziologischen Kurses: Evaluationsergebnisse und Erfahrungen mit einem neuen Konzept seit 2001

Trojan, A.; Knesebeck, O.v.d.; Schulz, T.; Döhner, H.; Frost, M.; Weidtmann, K. · Das Gesundheitswesen · 2005 · Heft 7 · S. 1 bis 1

Dokument
564358
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
Trojan, A.; Knesebeck, O.v.d.; Schulz, T.; Döhner, H.; Frost, M.; Weidtmann, K.
Ausgabe
Heft 7 / 2005
Jahrgang 67
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2005-11-29 13:00:00
ISSN
0941-3790
DOI
10.1055/s-2005-920573

Zusammenfassung

Hintergrund/Ziele und Forschungsfragen: Schon vor Inkrafttreten der neuen AOÄ wurde in Hamburg begonnen auf dem Boden des zu erwartenden Gesetzestextes die Lehre im vorklinischen Studium zu reformieren: Kurs und Seminar in der Medizin-Soziologie wurden schon seit WS 01/02 scheinpflichtig; die vorher 2-stündige Veranstaltung wurde geteilt in ca. 1 SWS Kurs und ca. 1 SWS Seminar; seit WS 02/03 erfolgt die Zulassung der (über 400 Studierenden) jährlich. Kerninhalt des Kurses für ca. 20 Gruppen mit ca. 20 Teilnehmern jährlich ist die Aufgabe, ein Interview zu führen mit (Ex-)Patienten. Dies Gespräch wird in je einer…

Schlagworte

Arzt-Patient Interaktion Medizinsoziologie Evaluation Interview Studierende Seminar Lehrveranstaltung Zufriedenheit Didaktik psychosoziale Fächer Patient-Physician Relations Sociology Medical Education Evaluation Studies Qualitative Research