CareLit Fachartikel

Vergleich der Schulgesetze der Länder der Bundesrepublik Deutschland im Hinblick auf die Verankerung von Prävention und Gesundheitsförderung

Niehues, C.; Höldke, B.; Gericke, C. · Das Gesundheitswesen · 2005 · Heft 7 · S. 1 bis 1

Dokument
564415
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
Niehues, C.; Höldke, B.; Gericke, C.
Ausgabe
Heft 7 / 2005
Jahrgang 67
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2005-11-29 13:00:00
ISSN
0941-3790
DOI
10.1055/s-2005-920553

Zusammenfassung

Hintergrund: Prävention und Gesundheitsförderung in der Schule sind in vielen Ländern Kernaufgaben von Public Health. Zum einen, da in diesem Alter langfristig Weichen für die weitere gesundheitliche Entwicklung gestellt werden. Zum anderen, weil gesundheitliche Nachteile bei Kindern aus sozial schwachen Elternhäusern darüber zum Teil ausgeglichen werden können. In dieser Arbeit werden die Schulgesetze der Länder der Bundesrepublik Deutschland im Hinblick auf die Verankerung von Prävention und Gesundheitsförderung in den Gesetzestexten verglichen. Die Untersuchung liefert Basisfakten zum Grad der Verankerung und…

Schlagworte

Prävention Gesundheitsförderung Schulgesetze Bundesländer Public Health Bildung Erziehung soziale Gesundheit Sicherheit Unfallschutz Ernährung Bewegung Health Promotion Prevention Education Social Determinants of Health