CareLit Fachartikel

„lch hatte Glück, dass die Schule die Stärken der Ergotherapie gesucht hat!“ – Ergotherapeutin als Schulassistentin

Müller, J. · ergopraxis · 2024 · Heft 11/12 · S. 44 bis 47

Dokument
564794
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergopraxis
Autor:innen
Müller, J.
Ausgabe
Heft 11/12 / 2024
Jahrgang 17
Seiten
44 bis 47
Erschienen: 2024-11-07 13:00:00
ISSN
1439-2283
DOI
10.1055/a-2351-2835

Zusammenfassung

Caroline Schuster, seit 2013 Ergotherapeutin, hat viele Jahre in ergotherapeutischen Praxen im Bereich Pädiatrie gearbeitet. Schon damals war sie im Rahmen von Ganztagsangeboten und als Schulbegleitung im schulischen Umfeld tätig. Diese Erfahrung und ihr Wunsch, Kinder in der Schule zu unterstützen, führten sie schließlich zu einer Anstellung als Schulassistentin an einer Regelgrundschule in Sachsen. In diesem Arbeitsumfeld kann sie ihre ergotherapeutischen Fähigkeiten und Kenntnisse einbringen.

Schlagworte

Ergotherapie Schulassistentin Pädiatrie Schulbegleitung Regelgrundschule Sachsen Occupational Therapy Pediatrics School Health Services Educational Support Child Rehabilitation ergopraxis