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Neuro-Enhancement im Studium – Ein Problem?

Lohmann, K.; Gusy, B.; Wörfel, F. · Das Gesundheitswesen · 2011 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1

Dokument
564819
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
Lohmann, K.; Gusy, B.; Wörfel, F.
Ausgabe
Heft 8/09 / 2011
Jahrgang 73
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2011-09-01 13:00:00
ISSN
0941-3790
DOI
10.1055/s-0031-1283535

Zusammenfassung

Neuro-Enhancement bei Studierenden – im Sinne der geistigen Leistungssteigerung mithilfe verschreibungspflichtiger Medikamente – ist seit einiger Zeit im Fokus medialer und wissenschaftlicher Aufmerksamkeit. Bisher gibt es keine Daten dazu, wie sich dieses Verhalten quantitativ (Anteil der Anwender und Häufigkeit der Anwendung) sowie qualitativ (Motive für die Einnahme) in den Medikamentenkonsum Studierender einordnet. Methode: Im Rahmen einer periodischen Online-Erhebung zur Gesundheit im Studium wurden Studierende der Freien Universität Berlin zum Konsum verschiedener Medikamentengruppen (Schmerzmittel, Schlaf…

Schlagworte

Neuro-Enhancement Studierende Medikamentenkonsum Psychostimulanzien Leistungssteigerung ADS/ADHS Schmerzmittel Medikamentenmissbrauch Public Health Drug Utilization Stimulants Attention Deficit Hyperactivity Disorder Substance-Related Disorders Pain Health Behavior Das Gesundheitswesen