CareLit Fachartikel

Entwicklung einer Kennzahlentoolbox zur Selbstevaluation gesundheitsfördernder Maßnahmen an Schulen

Sayed, M.; Liersch, S.; Bisson, S.; Windel, I.; Altgeld, T.; Krauth, C.; Walter, U. · Das Gesundheitswesen · 2011 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1

Dokument
564914
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
Sayed, M.; Liersch, S.; Bisson, S.; Windel, I.; Altgeld, T.; Krauth, C.; Walter, U.
Ausgabe
Heft 8/09 / 2011
Jahrgang 73
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2011-09-01 13:00:00
ISSN
0941-3790
DOI
10.1055/s-0031-1283604

Zusammenfassung

Einleitung: Das vom BMBF geförderte (2009 – 2012) Forschungsprojekt „Schulentwicklung durch Gesundheitsmanagement„ soll Aufschluss darüber geben, inwieweit die organisationsbezogene Intervention Gesund Leben Lernen (GLL) Schulen zu Veränderungen im Hinblick auf eine gesundheitsförderliche Ausrichtung führen kann. GLL unterstützt niedersächsische Schulen zwei Jahre lang bei der Definition und Entwicklung ihrer Ziele sowie der Planung ihrer Maßnahmen. Im Rahmen der Forschungsstudie wird eine Toolbox entwickelt, die den Schulen ermöglichen soll, den Zielerreichungsgrad ihrer gesundheitsförderlichen Ausrichtung anha…

Schlagworte

Kennzahlentoolbox Selbstevaluation gesundheitsfördernde Maßnahmen Schulen Gesundheitsmanagement Indikatoren Messinstrumente Qualitätsmanagement Health Promotion Schools Educational Measurement Quality Assurance Health Care Evaluation Studies Health Services Research Das Gesundheitswesen