CareLit Fachartikel
Entwurf und Auswertung eines Schulungsprogramms für Physiotherapeuten zum Erwerb verbesserter Kommunikationsfähigkeiten
Potter, M.; Gordon, S.; Hamer, P.; Houghton, S. · physioscience · 2005 · Heft 1 · S. 26 bis 36
Dokument
565801
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Als Teil ihrer Ausbildung sollten Angehörige der Gesundheitsberufe ihre Kommunikationsfähigkeiten in irgendeiner Form schulen. Inhalte und Qualität solcher Schulungsprogramme lassen sich unter Umständen allerdings schwer bestimmen. Die vorliegende Studie hat ein 8-stündiges Schulungsprogramm entworfen, das Physiotherapeuten Kenntnisse zur Verbesserung ihrer Interaktion mit Patienten mittels eines patientenzentrierten Ansatzes vermittelte. Anschließend wurde die Wirksamkeit des Programms ausgewertet. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass die Maßnahme das Potenzial hat, Verhaltensänderungen zu bewirken und in wei…
Schlagworte
Kommunikationsfähigkeiten
Physiotherapeuten
Schulungsprogramm
Interaktion
Patienten
patientenzentrierter Ansatz
Wirksamkeit
Verhaltensänderungen
Communication Skills
Physiotherapy
Patient-Centered Care
Training Programs
Behavior Change
Health Personnel
physioscience
