CareLit Fachartikel

Interdisziplinäres Studieren im Gesundheitswesen

Mayer, S.; Landenberger, M.; Beutner, K. · physioscience · 2014 · Heft 2 · S. 74 bis 79

Dokument
566050
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
physioscience
Autor:innen
Mayer, S.; Landenberger, M.; Beutner, K.
Ausgabe
Heft 2 / 2014
Jahrgang 10
Seiten
74 bis 79
Erschienen: 2014-06-03 13:00:00
ISSN
1860-3092

Zusammenfassung

Hintergrund: Interdisziplinäre Zusammenarbeit spielt im Gesundheitswesen eine große Rolle. Sie kann zu einer Verbesserung der Versorgungsqualität beitragen. Hierfür ist eine aufeinander abgestimmte Zusammenarbeit aller beteiligten Akteure notwendig. Allerdings wissen die Berufsgruppen zu wenig über die gegenseitigen professionellen Aufgaben und sind schlecht auf eine interdisziplinäre Zusammenarbeit vorbereitet. Ziel: Die vorliegende Arbeit untersuchte, wie Studierende eines interdisziplinären Studienganges die berufsgruppenübergreifende Zusammenarbeit erleben und in welcher Weise interdisziplinäre Studiengänge…

Schlagworte

interdisziplinäre Zusammenarbeit Gesundheitswesen Versorgungsqualität Berufsgruppen Studierende Bachelor-Studiengang Interdisciplinary Communication Health Services Education Nursing Health Personnel Professional Competence Quality of Health Care physioscience