Eine selbstkritische Reflexion
Wolf, U. · physioscience · 2014 · Heft 3 · S. 89 bis 90
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Seit gut 10 Jahren werden in Deutschland nunmehr forschungsorientierte Master-Studiengänge in Physiotherapie angeboten. Dennoch scheint die Physiotherapie ihrem Ziel, eine akademische Profession zu werden, kaum näher gekommen zu sein. Noch immer dominieren Konzeptnamen die Curricula und den Weiterbildungsmarkt. Die Wirksamkeit der Physiotherapie wird nicht infrage gestellt, es fehlen aber immer noch sichere Belege für die Wirksamkeit der meisten mit Namen belegten Konzepte und die Richtigkeit der theoretischen Grundlagen dieser Therapieoptionen. Weiterhin werden anstelle einer fallbezogenen Betrachtung nach den…