CareLit Fachartikel
Barrieren und Förderfaktoren in der evidenzbasierten Praxis (EBP) der Physiotherapie – Eine Bestandsaufnahme und Eruierung von Barrieren und Förderfaktoren zur Anwendung von EBP m…
Freitag, L.; Hohenauer, E.; Deflorin, C.; Böni, A.C.; Clijsen, R. · physioscience · 2021 · Heft 1 · S. 6 bis 16
Dokument
566432
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hintergrund Die Akademisierung der Gesundheitsberufe führte in der Physiotherapie zu einem Wechsel von primär erfahrungsbasiertem zu evidenzbasiertem Arbeiten. Obwohl das Konzept der evidenzbasierten Praxis (EBP) in der Physiotherapie weitgehend akzeptiert ist, zeigen sich Probleme bei der Umsetzung in die Praxis. Ziel Identifikation potentieller Barrieren und unterstützender Faktoren für die Umsetzung der evidenzbasierten Praxis in der Physiotherapie. Methode Anhand eines Onlinefragebogens mit 49 Fragen wurden Physiotherapeut*innen (n = 138) zur evidenzbasierten Praxis befragt. Die Resultate des Fragebogens wur…
Schlagworte
evidenzbasierte Praxis
Physiotherapie
Barrieren
Förderfaktoren
Akademisierung
Masterabschluss
Weiterbildung
klinische Entscheidungswege
Forschungsergebnisse
Fachzeitschriften
Zeitmangel
Evidence-Based Practice
Physical Therapy
Barriers
Educational Status
Decision Making
