CareLit Fachartikel

Bildschirmzeit bei Kindern Hoher Medienkonsum bremst Entwicklung

N.N. · MMW - Fortschritte der Medizin · 2019 · Heft 3 · S. 1 bis 1

Dokument
566661
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
MMW - Fortschritte der Medizin
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 3 / 2019
Jahrgang 14
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2019-03-01 00:00:00
ISSN
1613-3560
DOI
10.1007/s15006-019-0151-2

Zusammenfassung

Glotzen Kinder sehr früh und sehr viel auf Fernseher-, Handyoder sonstige Bildschirme, verzögert dies offenbar ihre Entwicklung. Darauf deutet eine kanadische Studie mit 2. 450 Kindern hin. Die Mütter beantworteten zwei, drei und fünf Jahre nach der Geburt Fragen zur motorischen, kognitiven und sozialen Entwicklung (Ages and Stages Questionnaire, ASQ-3) ihrer Kinder. Zugleich sollten sie angeben, wie oft ihr Kind fernsah oder sich mit elektronischen Bildschirmspielen beschäftigte und wie oft es körperlich aktiv war. Kinder mit hoher Bildschirmzeit erreichten signifikant schlechtere Werte beim ASQ-3-Test. Umgekeh…

Schlagworte

Bildschirmzeit Kinder Medienkonsum Entwicklung motorische Entwicklung kognitive Entwicklung soziale Entwicklung körperliche Aktivität ASQ-3 Eltern Nutzungsplan Child Media Developmental Delay Motor Skills Cognitive Development