CareLit Fachartikel

Kompetenzorientierte Prüfungen und ihre Bedeutung im Lehrgang Wundexpertin SAfW / Wundexperte SAfW

von Siebenthal, D. · Wundmanagement · 2025 · Heft 5 · S. 1 bis 1

Dokument
567317
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Wundmanagement
Autor:innen
von Siebenthal, D.
Ausgabe
Heft 5 / 2025
Jahrgang 19
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-09-18 09:08:05
ISSN
1864-1121
DOI
–

Zusammenfassung

Einleitung In sozialen Netzwerken wie Facebook und Instagram erhalten Personen durch „Daumen hoch“ oder Kommentare stetig Rückmeldungen. Diese Kultur der Rückmeldungen prägt auch unser Lernverhalten

Schlagworte

ULCUS ZUSAMMENARBEIT BLUT WEITERBILDUNG WUNDBEHANDLUNG WUNDE ALTER ENTWICKLUNG HYPERTONIE Education Medical Wound Healing Wounds and Injuries Competency-Based Education Chronic Disease Nursing Assessment