CareLit Fachartikel

Phonologische Förderung mit dem Zoo – eine praktische Anwendung der P. O. P. T.

Zeh, P. ; Winzer, M. ; Warnecke, M. · Praxis Sprache · 2025 · Heft 4 · S. 260 bis 264

Dokument
568031
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Praxis Sprache
Autor:innen
Zeh, P. ; Winzer, M. ; Warnecke, M.
Ausgabe
Heft 4 / 2025
Jahrgang 70
Seiten
260 bis 264
Erschienen: 2025-10-07 08:46:40
ISSN
2193-9152
DOI
–

Zusammenfassung

Die vorliegende Fördereinheit und die exemplarische Förderstunde wurden entworfen, um Kindern einen spielerischen Zugang zur Förderung der Phonologie zu ermöglichen. Im Setting eines interaktiven Zoos werden die Kinder von verschiedenen Tieren durch die Förderung begleitet (Abb. 1).

Schlagworte

Phonologie Förderung Konsonantenverbindungen Lautsymbol Grundschulkinder spielerisch P.O.P.T. Zoo Phonetics Phonology Speech Therapy Child Development Language Development Educational Psychology Praxis Sprache