CareLit Fachartikel

Interprofessionelles Arbeiten: Delegation lehren und lernen

Schwencke, N. · Deutsches Ärzteblatt · 2025 · Heft 21 · S. 1 bis 1

Dokument
568347
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Schwencke, N.
Ausgabe
Heft 21 / 2025
Jahrgang 57
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-10-17 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

A 1254 Deutsches Ärzteblatt | Jg. 122 | Heft 21 | 17. Oktober 2025 Interprofessionelles Arbeiten Delegation lehren und lernen Interprofessionell denken, alle Gesundheitsfachberufe einbeziehen und vor allem mehr zusammenarbeiten: Dies wird in Zukunft immer wichtiger werden, um die Versorgung von Patientinnen und Patienten trotz des zunehmenden Fachkräftemangels sicherzustellen. Wenn Rou tinetätigkeiten an Pflegekräfte, medizinische Fachangestellte (MFA) und Physician Assistants (PA)

Schlagworte

interprofessionelles Arbeiten Delegation Gesundheitsfachberufe Weiterbildung Teamarbeit Verantwortung Fachkräftemangel Struktur Rollenprofile kompetenzbasierte Delegation Interprofessional Relations Health Personnel Education Medical Teamwork Physician Assistants