CareLit Fachartikel
Die Macht der Prüfung Wenn das Pflegebett zur Bühne wird
Neck, A. · Padua · 2025 · Heft 5 · S. 249 bis 250
Dokument
568857
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Praktische Prüfungen in der Pflegeausbildung stehen zunehmend in der Kritik: Sie messen oft das Sichtbare, standardisierte Abläufe und korrektes Handeln statt der eigentlichen pflegerischen Kompetenz, die sich in Beziehung, Reflexion und situativer Entscheidung zeigt. Der Essay beleuchtet die Inszenierungstendenzen und plädiert für eine Prüfungskultur, die Bildung statt Anpassung fördert.
Schlagworte
Pflegeausbildung
praktische Prüfungen
pflegerische Kompetenz
Beziehung
Reflexion
Prüfungskultur
patientenorientierte Haltung
empathisches Handeln
Verantwortung
Lernrealität
Education
Nursing
Nursing Education
Patient Care
Competence
Evaluation