CareLit Fachartikel
Digital Reasoning im wissenschaftlichen Kontext: Wie können wir den Dialog zwischen menschlicher und Künstlicher Intelligenz gestalten und verantworten?
Kraus , E. ; Strebel, H. · Ergoscience · 2025 · Heft 4 · S. 166 bis 169
Dokument
570133
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung Digitalisierung umfasst grob die Umwandlung von Informationen und Prozessen in digitale Formate. Aktuell fordert gerade der Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) als kleines Teilelement der gesellschaftlichen Digitalisierung viele Menschen heraus. In diesem Beitrag verwenden wir den Begriff KI überwiegend im Sinne generativer Sprachmodelle (Large Language Models, LLMs), also Systeme wie GPT, die Texte erzeugen und verarbeiten können (OpenAI, 2023)
Schlagworte
Digital Reasoning
Künstliche Intelligenz
Hochschullehre
Chancen
Risiken
akademische Integrität
algorithmischer Bias
digitale Kompetenzen
Reflexion
Entscheidungsfindung
Artificial Intelligence
Education
Higher
Decision Making
Academic Integrity
Bias
