CareLit Fachartikel

Studienzusammenfassung Die Wahrnehmung der Aktivitätskompetenz und Partizipation in alltäglichen Aktivitäten von Kindern mit und ohne neurologische Entwicklungsstörungen

Miller, N. ; Heiles, H. ; Senger, l. · Ergoscience · 2025 · Heft 4 · S. 162 bis 163

Dokument
570138
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergoscience
Autor:innen
Miller, N. ; Heiles, H. ; Senger, l.
Ausgabe
Heft 4 / 2025
Jahrgang 20
Seiten
162 bis 163
Erschienen: 2025-12-12 09:04:19
ISSN
1861-6348
DOI
–

Zusammenfassung

Was ist das Problem und was ist darüber bekannt? Die Partizipation an alltäglichen, bedeutungsvollen Aktivitäten ist maßgebend für die Gesundheit und das Wohlbefinden von Kindern mit neurologischen Entwicklungsstörungen (neurodevelopmental disorders, NDD) (Granlund et al. , 2021).

Schlagworte

Aktivitätskompetenz Partizipation neurologische Entwicklungsstörungen Kinder Selbstbeurteilung Erziehungsberechtigte soziale Interaktionen Freizeitaktivitäten Child Neurodevelopmental Disorders Participation Self-Assessment Parent-Child Relations Activities of Daily Living Ergoscience