Einsatz ikonischer Gesten in der Phonologietherapie – Ergebnisse kontrollierter Einzelfallexperimente im Multiple Baseline Design
Kämmer, L.; Fröhlich, A.; Lüke, C. · Sprache · Stimme · Gehör · 2025 · Heft EFirst · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
In der logopädischen Praxis werden viele Kinder mit phonologischen Verzögerungen und Störungen vorstellig, für die eine optimale und effektive Therapie angestrebt wird. Studien belegen eine Verbesserung lexikalischer Kompetenzen durch den Einsatz (ikonischer) Gesten bzw. Gebärden. Die Nutzung solcher Gesten in der phonologischen Therapie wurde bislang noch nicht untersucht, könnte jedoch auch hier zu einer Erleichterung des Lernprozesses beitragen. Im Multiple Baseline Design über Personen, in diesem Fall sieben einsprachigen Kindern (M = 5;1 Jahre; SD = 8,51 Monate; 4 Mädchen, 3 Jungen) mit phonologischen Verzö…