CareLit Fachartikel
Neu gegen alt – Eine Vergleichsstudie über die Effektivität von digitalen und analogen Lernmethoden in der Physiotherapieausbildung
Pagels, L.; Eschke, R.; Lüdtke, K. · physioscience · 2024 · Heft S 01 · S. 1 bis 1
Dokument
570540
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hintergrund Die Lehre anatomischer Strukturen gehört zur Grundlagenlehre in der Physiotherapie. Als Lernmittel bieten sich Anatomieatlanten an. Diese gibt es sowohl in analoger Form als Buch oder auch in digitaler Form als App. Der Einsatz digitaler Lernmittel nimmt auch in der Lehre in den Gesundheitsberufen stetig zu. Ziel Untersuchung der Effektivität des Einsatzes eines digitalen Lernmittels gegenüber einem analogen Lernmittel zum Lernen anatomischer Strukturen. Methode Die Datenerhebung fand im Rahmen eines Anatomie-Tutoriums für die Studierenden des Bachelorstudiengangs Physiotherapie statt. Die Studierend…
Schlagworte
digitale Lernmethoden
analoge Lernmethoden
Physiotherapieausbildung
Anatomie
Lernmittel
Studierende
Zufriedenheit
Lernerfolg
Education
Medical
Anatomy
Physiotherapy
Digital Media
Learning
Student Satisfaction
physioscience
