CareLit Fachartikel
Künstliche Intelligenz als Chance für die inklusive Hochschule - zur Notwendigkeit barrierefreier Benutzeroberflächen von Kl-Chatbots
Hövelmann , J. · Behinderung und Recht · 2025 · Heft 7 · S. 166 bis 170
Dokument
570545
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Mit der Veröffentlichung von ChatGPT Ende 2022 hat eine neue Phase im Hochschulbereich begonnen. Kl-Chatbots wie ChatGPT wird das Potenzial zugeschrieben, Lehre, Lernen und Prüfung grundlegend zu verändern.
Schlagworte
Künstliche Intelligenz
inklusive Hochschule
Barrierefreiheit
Benutzeroberfläche
Kl-Chatbots
Zugang zu Informationen
Artificial Intelligence
Accessibility
Higher Education
User Interface
Chatbots
Disability
Behinderung und Recht