CareLit Fachartikel

Sustainable Development Goals in der lokalen Umsetzung: Whole School Approach FREI DAY

Brender , R. ; Ünlü, S. ; Meyer,C. ; Röding , D. ; Walter, U. · Public Health Forum · 2025 · Heft 3 · S. 220 bis 224

Dokument
570784
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Public Health Forum
Autor:innen
Brender , R. ; Ünlü, S. ; Meyer,C. ; Röding , D. ; Walter, U.
Ausgabe
Heft 3 / 2025
Jahrgang 33
Seiten
220 bis 224
Erschienen: 2026-01-05 01:57:57
ISSN
1876-4851
DOI
10.1515/pubhef-2025-0067

Zusammenfassung

Zusammenfassung: Der Whole School Approach FREI DAY orientiert sich an den Sustainable Development Goals und verbindet damit Bildung für nachhaltige Entwicklung mit schulischer Gesundheitsförderung. Ziel ist es, Veränderungen hin zu gesunden, sozial gerechten und ökologisch nachhaltigen Lebensweisen und Lebensbedingungen zu bewirken. Eine kontrollierte Studie untersucht die Wirksamkeit und Gelingensbedingungen des FREI DAY und gibt zugleich Impulse für dessen Transfer und Weiterentwicklung.

Schlagworte

Bildung für nachhaltige Entwicklung Gesundheitsförderung Sustainable Development Goals Whole School Approach Evaluation Transformation Education for Sustainable Development Health Promotion Community Participation Public Health Forum