CareLit Fachartikel

Sprachförderung mit Künstlicher Intelligenz (KI) – Praxisideen für Unterricht und Therapie

Dr. Reber, K. · Praxis Sprache · 2026 · Heft 1 · S. 46 bis 51

Dokument
570840
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Praxis Sprache
Autor:innen
Dr. Reber, K.
Ausgabe
Heft 1 / 2026
Jahrgang 71
Seiten
46 bis 51
Erschienen: 2026-01-07 09:34:18
ISSN
2193-9152
DOI
–

Zusammenfassung

Szenario: Unterrichtsvorbereitung in Zeiten von Künstlicher Intelligenz (KI) Ich muss noch schnell Unterricht vorbereiten! Mit der 2. Klasse geht es um „Tiere der Hecke“. Zunächst frage ich ChatGPT (OpenAI, 2025) nach kreativen Ideen für die Stundengestaltung in den Fächern Sachunterricht und Deutsch.

Schlagworte

Sprachförderung Künstliche Intelligenz Unterricht Therapie Sprachheilpädagogik Sprachtherapie ChatGPT digitale Medien Artificial Intelligence Speech Therapy Educational Technology Language Language Disorders Teaching Materials Praxis Sprache