CareLit Fachartikel

„Sagen Sie mir mal, was Sie damit meinen“ Fachdidaktisches Verständnis von Lehrkräften der beruflichen Fachrichtung Gesundheit

Orazem, J.; Trumpa, S.; Höhl, R.-G.; Dorn, T. · Pädagogik der Gesundheitsberufe · 2025 · Heft 4 · S. 5 bis 20

Dokument
570982
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe
Autor:innen
Orazem, J.; Trumpa, S.; Höhl, R.-G.; Dorn, T.
Ausgabe
Heft 4 / 2025
Jahrgang 13
Seiten
5 bis 20
Erschienen: 2026-01-16 08:05:52
ISSN
2199-9562
DOI
10.3936/8w786w04

Zusammenfassung

Die Schärfung einer eigenständigen Fachbzw. Berufsfelddidaktik Gesundheit gewinnt zunehmend an Aufmerksamkeit. Zu den relevanten Personengruppen gehören Mentor*innen im staatlichen Schuldienst, die Lehramtsstudierende in ihren schulpraktischen Studien der Fachdidaktik Gesundheit begleiten. Mittels 18 Expert*inneninterviews, die mit der qualitativen Inhaltsanalyse ausgewertet wurden, werden im Beitrag die zentralen Herausforderungen anhand der drei Hauptkategorien – Besonderheiten des Fachs Gesundheit, Unterrichtsplanung und didaktische Theorien und Modelle – mit ihren insgesamt neun Subkategorien vorgestellt. Al…

Schlagworte

Fachdidaktik Gesundheit Lehrkräfte berufliche Bildung Unterrichtsplanung Gesundheitskompetenz Didaktische Theorien Expert*inneninterviews Marginalisierung Berlin Deutschland Arbeit Biologie Aufmerksamkeit Datenbanken Literacy