CareLit Fachartikel
Krisenlernen. Zur Andragogik der Krisenkommunikation
Manhart , S. ; Wendt, T. · Zeitschrift für Weiterbildungsforschung · 2025 · Heft 1 · S. 65 bis 88
Dokument
571181
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Soziale Krisen sind kommunikative und immer auch andragogische Phänomene. Krisenkommunikation wird erlernt und sie wird als Lernanlass kommuniziert. Krisen existieren nicht unabhängig von einer Sozialstruktur und einem daran anknüpfenden Diskurs, der vor der Krise beginnt, mit der Etablierung einer Krisendiagnose wächst, um mit sinkendem Neuigkeitswert dann langsam abzuebben. Krisen sind spezifische, negativ gefärbte Formulierungen gesellschaftlicher Komplexität, in der die Vervielfältigungen von Kontingenzen, von intransparenten wechselseitigen Abhängigkeiten sozialer Verhältnisse einen Orientie…
Schlagworte
Aufmerksamkeit
Absicht
Demokratie
Arbeit
Denken
Angst
Beobachtung
Deutschland
Diagnosis
Berlin
Autoritarismus
Beurteilung
Bevölkerung
Depression
Beratung
Berater
