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Von Krise zu Krise. Individuelles und organisationales Empowerment an der University for the Third Age im Libanon

Hachem, H. · Zeitschrift für Weiterbildungsforschung · 2025 · Heft 1 · S. 43 bis 63

Dokument
571182
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
Autor:innen
Hachem, H.
Ausgabe
Heft 1 / 2025
Jahrgang 4
Seiten
43 bis 63
Erschienen: 2026-01-28 10:25:33
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

usammenfassung In dieser Studie wurden Transkripte von Interviews mit 11 älteren Lernenden (Teilnehmenden) und 12 Semestercurricula (2018 – 2024) der University for Seniors (UfS), die im derzeitigen Krisengebiet Libanon liegt, analysiert. Zwei Forschungsfragen werden beantwortet: (1) Inwieweit waren die älteren Lernenden befähigt, die Ursachen der Krise zu verstehen, und mit ihr konfrontiert zu handeln?

Schlagworte

Awareness Axis After Curriculum Work Consciousness Attention Address Poverty Workplace Lead Occupational Therapy Data Collection Data Analysis Population Appetite