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Betriebliche Weiterbildungsforschung auf einen Blick: Thematisierungen und Zugänge

Nguyen , H. ; Müller, C. · Zeitschrift für Weiterbildungsforschung · 2025 · Heft 3 · S. 301 bis 325

Dokument
571192
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
Autor:innen
Nguyen , H. ; Müller, C.
Ausgabe
Heft 3 / 2025
Jahrgang 4
Seiten
301 bis 325
Erschienen: 2026-01-28 10:41:19
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Obwohl in den vergangenen Jahren umfangreiche Forschung zur betrieblichen Weiterbildung betrieben und zahlreiche Aufsätze publiziert wurden, gibt es bislang kaum systematische Überblicksarbeiten, die das Forschungsfeld strukturieren und Schwerpunkte beschreiben. Daher zielt der Beitrag darauf, über den aktuellen Stand der Forschung zur betrieblichen Weiterbildung im deutschsprachigen Raum im Zeitrahmen von fünf Jahren (2019 bis 2024) zu informieren. Dabei wird der Forschungsstand zur betrieblichen Weiterbildung auf der Grundlage eines Scoping Reviews inhaltlich „vermessen“, indem die analysierten…

Schlagworte

Betriebliche Weiterbildung Weiterbildungsforschung Scoping Review Forschungslücken Zielgruppen methodische Zugänge Adult Education Continuing Education Educational Research Workplace Learning Training Professional Development Zeitschrift für Weiterbildungsforschung