Eine berufliche Identität entwickeln Biografische Lernund Bildungsprozesse während der Pflegeausbildung

Prof. Dr. Altmeppen, S

doi:10.1024/1861-6186/a000905

CareLit Fachartikel

Eine berufliche Identität entwickeln Biografische Lernund Bildungsprozesse während der Pflegeausbildung

Prof. Dr. Altmeppen, S. · Padua · 2026 · Heft 1 · S. 3 bis 7

Dokument

571556

CareLit-ID

Jahr

2026

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

ja

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Padua

Autor:innen

Prof. Dr. Altmeppen, S.

Ausgabe

Heft 1 / 2026

Jahrgang 21

Seiten

3 bis 7

Erschienen: 2026-02-06 01:22:57

ISSN

1861-6186

DOI

10.1024/1861-6186/a000905

Zusammenfassung

Was kommt in den Blick, wenn die berufliche Identitätsentwicklung während der Pflegeausbildung und daran gebundene Lernund Bildungsprozesse aus einer biografischen Perspektive betrachtet werden? Dieser Frage gehe ich im Folgenden nach. Dafür beziehe ich mich auf meine Promotionsstudie „Identität – Beruf – Bildung: Wie Auszubildende den Pflegeberuf biografisch einbetten und berufliche Identitätsarbeit leisten“ (Altmeppen, 2022).