CareLit Fachartikel

Lernstilmodelle - hilfreich in der therapeutischen Edukation der Patientinnen?

Walger , O. ; Guerne ; V. ; Haberey-Knuessi , V. · Krankenpflege Soins Infirmiers · 2026 · Heft 1 · S. 28 bis 30

Dokument
571913
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Krankenpflege Soins Infirmiers
Autor:innen
Walger , O. ; Guerne ; V. ; Haberey-Knuessi , V.
Ausgabe
Heft 1 / 2026
Jahrgang 48
Seiten
28 bis 30
Erschienen: 2026-02-24 01:22:57
ISSN
0253-0465
DOI
–

Zusammenfassung

Kann man anhand eines Lernstilmodells verstehen, wie Patientrinnen lernen und sie so besser im Umgang mit ihren Erkrankungen unterstützen? An der FH Arc wurde eine Ak tionsforschung zum Modell von Honey und Mumford durchgeführt, das vier Lernstile unterscheidet. Zu den Teilnehmenden gehörten auch sechs Pflegefachpersonen.

Schlagworte

Lernstilmodelle therapeutische Edukation Patientinnen personenzentrierte Bildung H&M-Modell Pflegefachpersonen Aktionsforschung Lernweise Patient Education Learning Styles Nursing Health Education Patient-Centered Care Action Research Krankenpflege Soins Infirmiers