CareLit Fachartikel
Zugehörigkeit und mentale Gesundheit im Studium: Eine qualitative Studie zu Studierenden mit Migrationshintergrund
Thiem, V.K.; Kiessling, C.; Sülzenbrück, S. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2026 · Heft 1 · S. 1 bis 6
Dokument
571943
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
EinleitungZugehörigkeit von Studierenden gilt im Hochschulkontext als zentraler Faktor für akademisches Engagement, Studienverbleib und Erfolg [1]. Theoretisch lässt sich Zugehörigkeit als multidimensionales Konstrukt fassen, das an Hochschulen soziale Verbundenheit zu Peers und Lehrenden, ein Gefühl von Sicherheit und Akzeptanz sowie eine wertschätzende, inklusive Umgebung umfasst [1, 2]. Mit einer diverseren Studierendenschaft rückt das Zugehörigkeitserleben auch in den Fokus der Gesundheitsförderung, da ein starkes Zugehörigkeitsgefühl mit besserem Wohlbefinden Studierender assoziiert ist [1, 16, 17]. Studier…
Schlagworte
Zugehörigkeit
mentale Gesundheit
Studierende
Migrationshintergrund
Gesundheitsförderung
Wohlbefinden
Student Health
Mental Health
Migration
Social Support
Well-Being
Health Promotion
Prävention und Gesundheitsförderung
