Sichtbar werden

Wir alle kennen das Problem: Die Wartelisten werden länger, der Unterstützungsbedarf wächst. Nicht nur in Praxen, sondern überall dort, wo Kinder leben und lernen. Immer klarer zeigt sich: Es reicht nicht, nur hinter Therapietüren zu arbeiten. Ergotherapeut*innen gehören selbstverständlich auch in Schulen und Kitas – präventiv, mittendrin, gemeinsam mit Lehrkräften und Teams. Genau dort können wir viel bewegen. Doch noch fehlt es oft an Strukturen und Budget. Und wenn ich dann höre: „Prävention ist schwierig, wir machen da schon was zum Thema Ernährung“, frage ich mich: Müssten wir nicht viel mehr tun? Wie wirks…