CareLit Fachartikel

Wissenschaftstheorie trifft auf die Praxis. Physiotherapeut*innen der interprofessionellen Lehrstation HIPSTA berichten von ihrer Reise durch das Universum der Forschungsparadigmen

Haase, L.A.; Raqué, L. · physioscience · 2025 · Heft S 02 · S. 1 bis 1

Dokument
573334
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
physioscience
Autor:innen
Haase, L.A.; Raqué, L.
Ausgabe
Heft S 02 / 2025
Jahrgang 21
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-11-24 13:00:00
ISSN
1860-3092

Zusammenfassung

Einleitung Zur Ausbildung interprofessioneller Kompetenzen in der klinischen Praxis gibt es seit April 2017 die von der Robert Bosch Stiftung geförderte Heidelberger interprofessionelle Ausbildungsstation " HIPSTA" , an der chirurgischen Klinik des Universitätsklinikums Heidelberg. 2017 war sie die erste Lehrstation ihrer Art in Deutschland und nimmt bundesweit eine Vorreiterrolle in der Ausbildung des medizinischen Personals ein. Ziel von HIPSTA ist es, eine gute Zusammenarbeit mit der jeweils anderen Berufsgruppe frühzeitig in der Ausbildung unter realen Bedingungen zu erleben und zu erlernen. Hierbei sollen w…

Schlagworte

Deutschland Germany Arbeit physioscience