CareLit Fachartikel
Inhalte eines Mentorenprogramms zur Unterstützung physiotherapeutischer Berufsanfänger*innen beim Übergang in die klinische Praxis – ein Scoping Review
Sang, W.; Schwarz, A.; Thies, P. · physioscience · 2025 · Heft S 02 · S. 1 bis 1
Dokument
573373
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung Der Übergang in die klinische Praxis stellt für Berufsanfänger*innen der Physiotherapie eine vulnerable Phase dar, geprägt von Stress, Überforderung und mangelndem Selbstvertrauen. Mentoring gilt international als wirksame Maßnahme zur Förderung von Sicherheit, Kompetenz und beruflicher Identität. Ziel war es, zentrale, strukturelle und inhaltliche Elemente evidenzbasierter Mentorenprogramme zu identifizieren, die Berufsanfänger*innen beim Einstieg in die klinische Praxis unterstützen. Material und Methodik Ein Scoping Review wurde gemäß der Methodik des Joanna Briggs Institute durchgeführt. Die Beric…
Schlagworte
Australien
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Population
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