Umsetzung institutioneller Lernprozesse auf kommunaler Ebene im ILEAs-Projekt
Arnold, L.; Bimczok, S.; Glasauer, S.; Rexroth, U.; Schöll, M.; Starke, D.; Vosseberg, F.; Wolter, A.; der Heiden, M.a. · Das Gesundheitswesen · 2025 · Heft S 01 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung: Während der COVID-19-Pandemie mussten Entscheidungen oft unter erheblichem Zeitdruck und bei unklarem Wissensstand getroffen werden. Generell bestehen in epidemisch bedeutsamen Lagen gerade in der Frühphase Ungewissheiten in Bezug auf die tatsächlichen Risiken, die zur Verfügung stehenden Kapazitäten und die Wirksamkeit und Umsetzbarkeit der zu implementierenden Maßnahmen. Auch kann sich in Krisensituationen der (wissenschaftliche) Kenntnisstand schnell ändern, weshalb ein kontinuierliches Monitoring und Anpassung der implementierten Maßnahmen unerlässlich ist. Hierbei ist es wichtig, dass Ansätze zu…
