Das ikidS-Projekt – Untersuchung des Einflusses chronischer Erkrankungen auf den frühen Schulerfolg
Hoffmann, I.; Gräf, C.; König, J.; Schmidt, M.; Schnick-Vollmer, K.; Urschitz, M. · Das Gesundheitswesen · 2017 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Fragestellung: Ein höherer Bildungsstatus gilt allgemein als prädiktiver Faktor für ein gesünderes Leben. Unklar ist jedoch wie stark der Gesundheitszustand eines Kindes bei Einschulung den weiteren Bildungsweg beeinflusst und somit das Erreichen eines höheren Bildungsstatus verhindert. Das ikidS-Projekt (ich komme in die Schule) hat zum Ziel den Einfluss von chronischen Erkrankungen (CE) auf den frühen Schulerfolg zu untersuchen. Methoden: Im Rahmen einer Kohortenstudie wurden 2015 insgesamt 2. 003 Einschüler aus der Studienregion (Stadt Mainz und Landkreis Mainz-Bingen) mit deren Familien rekrutiert. Kinder mi…
