Modellhafte Erprobung einer Gesundheitsuntersuchung in Grundschulen – 'GrundGesund'

Fragestellung: Es wurde überprüft, ob die Komponenten eines komplexen Ansatzes der Gesundheitsförderung und Prävention realisiert werden können und welchen Beitrag dieser für die individuelle Gesundheit der Schüler*innen und für die Entwicklung hin zu einer guten, gesunden Schule leisten kann. Methode: Nach einer Status-Quo-Analyse erfolgte eine schulärztliche Untersuchung durch den KJGD unter Nutzung der Daten der Elternbefragung, die gesundheitsund schulbezogene Aspekte der Kinder erfasste. Neben einer individuellen Rückmeldung wurden Schulgesundheitsberichte erstellt und auf deren Basis schulspezifische gesun…