Bildungsgrad der Eltern ist stärkster Prädiktor für Verhaltensauffälligkeiten bei Vorschulkindern
Bantel, S.; Schlaud, M.; Walter, U.; Dreier, M. · Das Gesundheitswesen · 2017 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung: Um jedem Kind einen guten Schulstart und damit Bildungsund Teilhabechance zu ermöglichen, trägt die Schuleingangsuntersuchung dazu bei, vorschulische Defizite frühzeitig zu erkennen und Maßnahmen in die Wege zu leiten. Anhand der bei der Schuleingangsuntersuchung erhobenen Daten wird untersucht, welche Faktoren mit Auffälligkeiten im Vorschulalter assoziiert sind. Der Fokus liegt auf der unversorgten Morbidität. Am Beispiel der psychischen Gesundheit werden Ergebnisse präsentiert. Methodik: Die Daten der Schuleingangsuntersuchungen der Jahrgänge 2010/11 bis 2014/15 (n = 40. 675) der Region Hannover w…