Integration von Bildung und Gesundheit in der KiTa: Konzeption und Evaluation eines Fortbildungsmoduls

Hintergrund: Das interdisziplinäre Verbundprojekt „kognitive Aktivierung in inklusiven Kindertagesstätten“ (KoAkiK) zielt auf die Etablierung von kognitiv aktivierenden Lernstrategien (Sustained Shared Thinking, Scaffolding) in den pädagogischen Alltag über Schulung und Coaching. Hierzu wurde eine Fortbildung für Fachkräfte entwickelt, die pädagogische Themen mit Gesundheit verbindet und die Schutzfaktoren und Gesundheitskompetenzen der Kinder (drei bis sechs Jahre) stärken soll. Methoden: Vorgestellt wird das Konzept des Fortbildungsmoduls zur Gesundheitsund Resilienzförderung. Aus insgesamt sechs durchgeführte…