Innovative Lehrund Lernformen (1): Problemorientiertes Lernen und Simulation

Die Akzentuierung eines zielgerichteten, systematischen und methodisch gesteuerten Lehransatzes verdeutlicht, dass dieser nicht zufällig oder beiläufig erfolgt, sondern gezielt den Bedarfen der Lernenden und den Gegebenheiten der spezifischen Lernumgebung in der Praxisphase angepasst wird. Dies geschieht auf Basis eines gut durchdachten Praxisplans [12]. Die methodische Auswahl sollte die Kompetenzziele der Lernenden berücksichtigen und in Übereinstimmung mit der theoretischen Lehre erfolgen, da diese in einer wechselseitigen Beziehung stehen, die als Interdependenz bezeichnet wird [14]. Die Autorinnen präsentie…