Online-Befragung zur aktuellen Situation der Praxisanleiter*innen und Herausforderungen in Deutschland
Agel, L.; Pfeifenberger, H.; Merbt, J.; Wind, C. · Hebamme · 2024 · Heft 6 · S. 12 bis 18
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die pädagogische Tätigkeit von Praxisanleiter*innen im Hebammenstudium bildet einen zentralen Bestandteil der praktischen Ausbildung. Eine anonyme Online-Befragung mit 152 Praxisanleiter*innen – hauptsächlich aus Bayern, Hessen und Baden-Württemberg – untersuchte 42 Fragen zur aktuellen Situation in Deutschland. Die Verbreitung der Fragebogen erfolgte über das Schneeballprinzip und soziale Medien. Die Mehrheit der Befragten hat mehr als 20 Jahre Berufserfahrung und eine abgeschlossene Fachschulausbildung. Die Ergebnisse zeigen, dass die meisten Praxisanleiter*innen im Kreißsaal tätig sind und über die Anerkennun…