CareLit Fachartikel

Physischer Gesundheitsstatus und Gesundheitsverhalten von Lehrkräften unterschiedlicher Schularten

Seibt, R.; Kreuzfeld, S.; Stoll, R.; Scheuch, K. · Das Gesundheitswesen · 2018 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1

Dokument
574985
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
Seibt, R.; Kreuzfeld, S.; Stoll, R.; Scheuch, K.
Ausgabe
Heft 8/09 / 2018
Jahrgang 80
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2018-09-03 13:00:00
ISSN
0941-3790
DOI
10.1055/s-0038-1667654

Zusammenfassung

Hintergrund: Aussagen zur Lehrergesundheit basieren überwiegend auf Selbstberichten und Sekundärdatenanalysen von Krankenkassen; es fehlen Angaben zu gemessenen physischen Gesundheitsindikatoren (pGI). Zu klären ist, inwieweit sich Lehrkräfte (LK) unterschiedlicher Schularten in ihrer physischen Gesundheit und ihrem Gesundheitsverhalten (GV) unterscheiden, und sich dieser Status von der der Allgemeinbevölkerung (AB) differenziert. Daraus sind gezielte Präventionsansätze abzuleiten. Methoden: Bei 2. 592 LK (427 Lehrer, 2. 165 Lehrerinnen; Ø Alter: 49 ± 8 Jahre) wurden pGI (Blutdruck (BD), Body-Mass-Index (BMI), C…

Schlagworte

Blutdruck Arbeitsbelastung Deutschland Das Gesundheitswesen