Stressoren, Ressourcen, Veränderungswünsche aus der Sicht von Medizinstudierenden einer deutschen Hochschule: eine qualitative Studie

Einleitung: Aufgrund weltweiter Evidenz bezüglich der Beeinträchtigung der psychischen Gesundheit von Medizinstudierenden im Verlauf ihres Studiums, sollen in diesem Beitrag die Ergebnisse einer qualitativen Studie zu Stressoren, Ressourcen und Verbesserungswünschen von Medizinstudierenden präsentiert werden. Methode: Mithilfe von acht Fokusgruppen wurden die von Studierenden erlebten Stressoren, Ressourcen und Veränderungswünsche an einer medizinischen Fakultät in Deutschland eruiert. Anschließend wurden die Fokusgruppen transkribiert und inhaltsanalytisch ausgewertet. Ergebnisse: Insbesondere organisatorische…