CareLit Fachartikel
Die Geschlechterbrille und ihre Anwendung in der medizinischen Ausbildung
Engels, M.; Vervoorts, A.; Weyers, S. · Das Gesundheitswesen · 2019 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1
Dokument
575714
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung: Die Geschlechterbrille ist ein didaktisches Instrument, mit der Studierende in Bezug auf eine Erkrankung Geschlechterunterschiede in Häufigkeit, Diagnose, Verlauf, Therapie, Prävention und Rehabilitation analysieren können. Sie ermöglicht neben der Analyse von biologischen Unterschieden auch eine differenzierte Betrachtung potentieller sozialer Ursachen: Einstellungen/Verhaltensweisen, Familie/Soziale Netzwerke, Arbeitsbedingungen, materielle Bedingungen und Erfahrungen mit dem Gesundheitssystem. Methoden: Am Universitätsklinikum Düsseldorf wird die Geschlechterbrille seit 2016 im Curriculum der medi…
Schlagworte
Beurteilung
Curriculum
Das Gesundheitswesen
