CareLit Fachartikel

Gute Beziehungen in der Schule – praxisorientierte Überlegungen

Schuch, S. · Das Gesundheitswesen · 2020 · Heft 5 · S. 1 bis 1

Dokument
575822
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
Schuch, S.
Ausgabe
Heft 5 / 2020
Jahrgang 82
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2020-05-26 13:00:00
ISSN
0941-3790
DOI
10.1055/s-0040-1708959

Zusammenfassung

Schulgemeinschaften können auf vielfältige Weise zu einer guten Beziehungsgestaltung beitragen. Sie sind eine grundlegende Voraussetzung für gesundes Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen und erfolgreichen Bildungsprozessen an Schulen. Wesentliche Merkmale guter Beziehungen sind eine wertschätzende Grundhaltung, gegenseitige Akzeptanz, Vertrauen sowie Gerechtigkeit und Fairness. Hier können Schulen im Alltag ansetzen. Eine wichtige Rolle spielt in diesem Prozess die Schulleitung. Sie schafft die Basis für ein positives Schulklima, das Sicherheit gibt, Toleranz und Respekt fördert z. B. durch die eigene Vorbild…

Schlagworte

Schulen Beziehungsgestaltung Positive Beziehungen Angebote Wirken Beitragen Aufwachsen Kindern Jugendlichen Wesentliche Merkmale Das Gesundheitswesen