Schulbasierte Präventionsprogramme – Das Schulcoach-Projekt als Beispiel zur Förderung psychischer Gesundheit

Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen sind verbreitet und folgenschwer. Schulen sind u. a. aufgrund der Komplementarität bildungsrelevanter Kompetenzen und psychischer Gesundheit ein nachgewiesen erfolgsversprechendes Setting für Gesundheitsförderung und Prävention. Die Wirksamkeit von Maßnahmen hängt dabei von zahlreichen Faktoren ab, so dass ein systemischer Ansatz im Schulcoach-Projekt erprobt wurde. Schüler, Lehrer und Eltern wurden konzeptuell einbezogen, um ganzheitlich förderliche Rahmenbedingungen für psychische Gesundheit im Setting Schule zu etablieren, bisher ungenutzte Potenziale zu aktiv…