Der HLCA-Forschungsverbund – Health Literacy im Kindesund Jugendalter
Okan, O.; Bittlingmayer, U.; Bitzer, E.; Jochimsen, M.; Kessl, F.; Lenz, A.; Jordan, S.; Pinheiro, P.; Wasem, J.; Bauer, U. · Das Gesundheitswesen · 2021 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung Der interdisziplinäre HLCA-Forschungsverbund untersucht unterschiedliche Dimensionen von Gesundheitskompetenz im Kindesund Jugendalter. Zu diesen zählen die generische, mentale und digitale Gesundheitskompetenz bei Kinder, Jugendliche, Familien (Seite der Nutzer) und Fachkräfte aus dem Gesundheits-, Sozial-, und Bildungsbereich (Seite der Anbieter) mit einem besonderen Blick auf Strukturen und Verhältnisse. Das Ziel des Verbunds ist es, Gesundheitskompetenz theoretisch-konzeptionell, empirisch, interventionsbezogen sowie bezogen auf die Praxis und Politik zu untersuchen. Methoden Im HLCA-Verbund wurde…