CareLit Fachartikel
Die Kindergartenuntersuchung – Eine Bestandsaufnahme zur Umsetzung in Deutschland
Götz, S.; Kreffter, K.; Weyers, S. · Das Gesundheitswesen · 2022 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1
Dokument
577007
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung Entwicklungsauffälligkeiten bei Kindern sollten möglichst früh erkannt werden. Die bundesweit verpflichtend durchgeführte Schuleingangsuntersuchung (SEU) deckt solche Entwicklungsdefizite auf. Jedoch wird der individuelle Nutzen zur Früherkennung als nicht optimal eingestuft, da der Untersuchungszeitpunkt der SEU mit ca. 6 Jahren relativ spät ist. Um den Entwicklungsstand der Kinder früher einschätzen zu können und ggf. frühzeitig eine entsprechende Förderung einzuleiten, gewinnen Entwicklungsscreenings in Kitas oder Kindergartenuntersuchungen (KU) an Bedeutung. Im Gegensatz zur SEU werden KU in Deuts…
Schlagworte
Kindergartenuntersuchung
Früherkennung
Entwicklungsauffälligkeiten
Schuleingangsuntersuchung
Entwicklungsscreening
Präventionsangebote
Fachkräfte
gesetzliche Grundlagen
Child Development
Early Detection of Disease
Health Services for Children
Screening
Child Welfare
Educational Status
Das Gesundheitswesen
