Gesundheit und Gesundheitskompetenz von Schüler*innen in Zeiten der Corona-Pandemie: Ergebnisse der GhoStiH-Studie in Hessen und in Deutschland
Rathmann, K.; Salewski, L.; Sendatzki, S.; Zelfl, L. · Das Gesundheitswesen · 2022 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung Die Corona-Pandemie stellt Schüler*innen vor neue Herausforderungen. Studien verdeutlichen, dass ein Überangebot an Informationen irreführend oder sogar schädlich sein könnte und sich das Informationsverhalten in Krisen verändert. Aufgrund dieser veränderten Umstände erscheint ein erhöhtes Belastungsund Beanspruchungserleben der Schüler*innen während der Corona-Pandemie sehr wahrscheinlich. Auch die die Gesundheitskompetenz der Schüler*innen spielt hierbei eine entscheidende Rolle. Die Zielgruppe der Schüler*innen ist hierzu noch unzureichend erforscht. Methoden Mittels einer deutschlandweiten Online-…