Bewegungsförderung in Kitas und Schulen während der Pandemie: Ergebnisse einer qualitativen Studie mit Leitungs-, Fachund Lehrkräften
Hermann, S.; Domanska, O.M.; Jordan, S.; Krug, S.; Kühnelt, C.; Loss, J. · Das Gesundheitswesen · 2023 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung Die Maßnahmen zur Eindämmung der COVID-19-Pandemie stellten Leitungs-, Fachund Lehrkräfte in Kitas und Schulen bei der Umsetzung von Bewegungsförderung vor neue Herausforderungen. Ziel der Studie war es, in diesen Settings wahrgenommene fördernde und hemmende Bedingungen bei der Bewegungsförderung während der Pandemie zu explorieren. Methoden Mit Leitungs-, Fachund Lehrkräften aus Kitas und Schulen wurden zwischen Juni und Oktober 2022 leitfadengestützte problemzentrierte Online-Interviews (n=20) durchgeführt. Die Interviews adressierten organisatorische sowie strukturelle Probleme und Lösungsansätze…