Das Kurskonzept „KundiG“ (Klug und digital im Gesundheitswesen) fördert die digitale Gesundheitskompetenz der Teilnehmenden
Hartmann, M.; Temucin, G.; Meyer, A.; van Eickels, H.; Bornemann, A.; Schrader, L.; Schwarz, C.; Dierks, M.; Seidel, G. · Das Gesundheitswesen · 2023 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung Im Rahmen des gesetzlichen Auftrags nach § 20k SGB V entwickelten Wissenschaftler*innen der Medizinischen Hochschule Hannover gemeinsam mit Partnern der Selbsthilfe einen Kurs (6 Kurstage, 2, 5 Stunden pro Woche), um die digitale Gesundheitskompetenz (dGK) von Menschen mit chronischen Erkrankungen zu fördern (Inhalte u. a. ePA, DIGA, Datenschutz, gute Gesundheitsinformationen). Das Konzept wurde in 8 Kursen mit 65 selbsthilfeaktiven Teilnehmenden (TN: 78% weiblich, ø 57 Jahre) online getestet. Methoden Zu T0 (Beginn des Kurses) und T1 (nach Abschluss) wurden die dGK der TN mit 5 Dimensionen des „Digit…
