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GeKoOrg-Schule: Ergebnisse zur organisationalen Gesundheitskompetenz von Schulen in Deutschland

Kirchhoff, S.; Krudewig, C.; Okan, O. · Das Gesundheitswesen · 2023 · Heft 8/09 · S. 1 bis 1

Dokument
577734
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
Kirchhoff, S.; Krudewig, C.; Okan, O.
Ausgabe
Heft 8/09 / 2023
Jahrgang 85
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2023-08-22 13:00:00
ISSN
0941-3790
DOI
10.1055/s-0043-1770586

Zusammenfassung

Einleitung Organisationale Gesundheitskompetenz ermöglicht es, Gesundheitskompetenz über die Verhältnisebene zu adressieren und einen wichtigen Beitrag zur effektiven und nachhaltigen Stärkung von Gesundheitskompetenz zu leisten. Im GeKoOrg-Schule Projekt wurde ein Konzept zur organisationalen Gesundheitskompetenz im Setting Schule entwickelt. Ausgehend vom Konzept wird in einer Studie erstmals der aktuelle Stand organisationaler Gesundheitskompetenz von Schulen erhoben. Methoden In der Online-Studie wird die organisationale Gesundheitskompetenz von Schulen mittels einer entwickelten Skala basierend auf dem GeKo…

Schlagworte

organisationale Gesundheitskompetenz Schulen Gesundheitsförderung Schulleitung Nordrhein-Westfalen Baden-Württemberg Studie GeKoOrg-Schule Health Literacy Educational Institutions Health Promotion School Health Services Surveys and Questionnaires Organizational Culture Das Gesundheitswesen