Schuleingangsuntersuchungen: Grafische Ergebnisdarstellung als Wegweiser für gezielte Präventionsarbeit in Hamburg-Bergedorf?
Borutta, J.; Engel, T.P.; Duwe, J. · Das Gesundheitswesen · 2024 · Heft S 02 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hintergrund: Bekanntermaßen ist die bedarfsorientierte Erreichbarkeit von Zielgruppen eine Herausforderung für die kommunale Präventionsarbeit. Für die Planung von Maßnahmen sollte das Problem und dessen Ursprung bekannt sein. Hierfür bieten sich die Daten der Schuleingangsuntersuchungen (SEU) an. Dieser Beitrag soll aufzeigen, in wieweit sich die Ergebnisse der SEU und die Angebotsstruktur in einem Quartier auf einer Karte gemeinsam darstellen lassen und sich so Anhaltspunkte für eine gezielte und ressortübergreifende Präventionsarbeit bieten. Methodik: Im Schuljahr 2021/22 wurde im Bezirk Hamburg-Bergedorf bei…